Fachprofil
Hierzu lernen sie Fachkonzepte und -methoden kennen, die ihnen helfen sollen, sich räumlich orientieren und raumgerechte Entscheidungen treffen zu können. Neben fachwissenschaftlichen Methoden soll Geographie die SchülerInnen dazu anleiten, verschiedene Sachverhalte beurteilen und bewerten zu können. Oberstes Ziel des Geographieunterrichts ist es, unseren Planeten als Lebensgrundlage des Menschen in seiner Einzigartigkeit, Vielfalt und Verletzlichkeit zu begreifen und verantwortungsbewusst mit ihm umzugehen.
Zunächst werden die Schülerinnen und Schüler mit den wichtigen fachwissenschaftlichen Methoden vertraut gemacht. Im Anschluss daran beschäftigen sie sich mit dem ihnen bekannten Nahraum, um im Anschluss ihr eigenes Land genauer kennenzulernen. Hierbei wenden sie die vorher erworbenen fachwissenschaftlichen Fähigkeiten immer wieder an. Bereits in der 5. Jahrgangsstufe wird am Deutschhaus-Gymnasium besonders in den Fächern Geographie und Natur und Technik die Eigenverantwortung gefördert. Im Rahmen einer eigenverantwortlichen Arbeitsphase (siehe ADAM) lernen sie Inhalte selbständig kennen und erwerben darüber hinaus in gesteigertem Maß Sozial-, Methoden- und Selbstkompetenzen. In den folgenden Jahrgangsstufen werden nach dem fachdidaktischen Ansatz „vom Nahen zum Fernen“ weitere bedeutende Räume der Welt erschlossen. (Quelle: ISB Bayern)
