Zielsetzung
Im Ethikunterricht steht neben dem Erwerb von Wissen über Religionen, Weltanschauungen und Menschenbilder im Mittelpunkt ein Motivation förderndes Lernen, etwa durch das Einüben in den Perspektivwechsel, so dass die Schülerin und der Schüler zur Übernahme von Verantwortung befähigt und bereit ist. Dabei greift der Ethik-Unterricht oft auf Aussagen der Anthropologie, der Psychologie, der Philosophie etc. zurück.
Formalia
Für Schülerinnen und Schüler, die nicht am Religionsunterricht teilnehmen, ist der Ethikunterricht Pflichtfach. Er wird in der Regel am Deutschhaus-Gymnasium eingerichtet, wenn mindestens fünf Schülerinnen und Schüler im Jahrgang Ethik wählen. Allerdings muss mit jahrgangsübergreifenden Gruppen gerechnet werden. In der Oberstufe ist der Kurs, der auch abiturfähig (schriftlich wie mündlich) ist, traditionell verankert. Ein Wechsel vom Religions- in den Ethikunterricht und umgekehrt ist durch einen formlosen Antrag an die Schulleitung (Stichtag: Letzter Unterrichtstag des Schuljahrs) zum jeweiligen Schuljahrsbeginn möglich.
