Analog statt digital – Science Fair 2018 erfolgreich zum Abschluss gebracht!

Animationen, Videos, Internet? Fehlanzeige! Ganz analog, ohne Strom und ohne Rechner brachten die 30 Teams der Schülerinnen und Schüler der 8. Jgst. am 12. April ihre Science Fair über die Bühne. Nach einer kurzen experimentellen Eröffnung mit kleinen Experimenten rund um die Themenstellungen der Teams durch Herrn Seefried präsentierten sie die Ergebnisse ihrer Projekte der anwesenden Jury und dem interessierten Publikum.
Eine bunte Mischung interessanter Fragestellungen wurde mit Hilfe eines oder mehrerer Experimente eigenständig untersucht. Sicherlich hätte man so manche Fragestellung auch via digitaler Recherche beantworten können, aber wie gewinnt man eigentlich diese Erkenntnisse, die z.B. in Wikipedia nachzulesen sind? Genau das haben die Schülerinnen und Schüler im Rahmen ihres Projekts erfahren. Wie viel Arbeit also hinter einer Tabelle, einem Merksatz oder einer im Biologie-Schulbuch abgedruckten Erklärung steckt, wurde den Schülerinnen und Schülern bei ihren eigenen Experimenten deutlich.
Für die Präsentation im Forum hatten sie gemäß der Regularien der Science Fair nur ihre Plakate und je nach Thema auch ihre Experiment-Aufbauten zur Verfügung. Interessiert lauschten die Jurys (jeweils besetzt mit einem Mitglied des Elternbeirats, einem Sponsorenvertreter und einer Lehrkraft aus dem Bereich der Naturwissenschaften) den Ausführungen und stellten auch kritische Nachfragen zum Hintergrund der Experimente.
Dabei zeigte sich dann, wie gut und genau die Experimente geplant waren, ob die einzelnen Faktoren gezielt variiert wurden, oder eher beliebig gewählt waren. Die prämierten Teams hatten ihre Projektidee jedenfalls sorgfältig und mit großem Engagement ausgeführt und werden dafür nun mit einem Ausflug in ein Science-Museum im Sommer belohnt werden.
Ein Herzlicher Dank geht an unsere Sponsoren und die E-Mentorinnen und E-Mentoren, die den Teams unterstützend zur Seite standen!
H. Seefried
 
  Unsere Sponsoren:   

Unsere Siegerteams: