Science Fair 2019
…dann ist Science Fair am Deutschhaus-Gymnasium. Bei der inzwischen siebten Ausgabe des Projekts der 8. Klassen hatten sich 80 Schülerinnen und Schüler eine Vielzahl von Miniforschungsprojekten gewählt, die sie in Eigenregie über 8 Wochen bearbeiteten. Unterstützt wurden sie dabei von Ehemaligen des DHG, die via online-Plattform Tipps und Ratschläge zur richtigen Anlage des Experiments, zur Auswertung und zur Interpretation der erhaltenen Daten gaben. Die Ergebnisse ihrer Untersuchungen stellten die 26 Teams bei der Science Fair der Jury vor, die mit externen Partnern aus der Wirtschaft, Eltern und Lehrkräften besetzt war.
Erfreulicherweise gab es auch in diesem Jahr viele neue Ideen und Experimente. So konstruierten Hannah, Julia und Emma z.B. ein massives Holzmodell eines Autos, an dem sie dann die Auswirkungen des Designs der Räder untersuchten. Emily, Luisa und Lisa ertüftelten eine Lego-Seifenblasen-Film-Testmaschine, mit der sie prüften, mit welcher Mischung man die größten Seifenblasen machen kann. Und Jonas und Luca prüften mittels Videoanalyse, wie schnell die Autos am DHG vorbeifahren. Ergebnis: Mehr als die Hälfte der Autofahrer halten sich leider nicht an die Geschwindigkeitsbeschränkungen. Schulleiter Michael Schmitt, der selbst auch in der Jury war zeigte sich angesichts des Engagements der Schülerinnen und Schüler nach der Veranstaltung begeistert: „Besonders beeindruckt hat mich wieder die Aktualität der Themen. Natürlich werde ich mit dem Ergebnis der Gruppe „Raserei vor der Schule“ im Zuge der schon länger aktuellen Verkehrsdebatte um die Zeller Straße auf die Stadt zugehen, um hier eine Verbesserung zu erwirken.“
Wir gratulieren den Siegerteams und danken den Sponsoren, die den Ausflug am 16. Mai nach Heilbronn finanziert haben!
| 8b | Test der Flugeigenschaften von Papierfliegern | Maximilian G., Franz G. und Niklas H. |
| 8b | Herzschlag (Abhängigkeit von akustischen Einflüssen/Musik) | Leni Z. und Anastasia H. |
| 8c | Seifenblasenflüssigkeits-Test | Emily H., Luisa T. und Lisa N. |
| 8c | Gasverlust im Reifen | Kevin S. und Nikita K. |
| 8c | elastische Verformung (Untersuchung der Kräfte/Verformung) | Adhurim C., Cem W. und Niklas K. |
| 8c | Raserei vor der Schule (Videoanalyse) | Jonas S. und Luca F. |
| 8d | Obst- und Gemüsebatterien in Abhängigkeit von pH-Wert | Eleni P., Franziska M. und Kiara K. |
| 8d | Einfluss von Streusalz auf die Graskeimung | Marta H., Jana B. und Eva S. |
| 8d | Raddesign und Einfluss auf die Rollgeschwindigkeit | Hannah M., Julia E. und Emma B. |
VIRTUAL SCIENCE FAIR 2019 gestartet!
Anfang Februar wurde das neue Motto "Groß und Klein!" der Science Fair 2019 ausgerufen. Die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen des NTG sind ab sofort auf der Suche nach spannenden Fragen und Themenstellungen, die sie dann in den nächsten Wochen mit Hilfe ihrer E-Mentorinnen und E-Mentoren und mit Unterstützung der Schule bearbeiten. Die ersten Schritte sind dabei die Konkretisierung ihrer Frage, die Formulierung einer Hypothese und schließlich die Planung des Experiments. Dabei werden die ca. 25 Teams von ehemaligen Schülerinnen und Schülern unterstützt, die ihnen Tipps und Ratschläge geben oder sie durch geschickte Fragen selbst auf die richtigen Ideen bringen werden.
Wir sind gespannt, welche Forschungsfragen in den Projekten in diesem - inzwischen 7. Durchgang - der Science Fair untersucht werden. Am 2. Mai, werden die Projekte dann der Öffentlichkeit und den Jurorinnen und Juroren vorgestellt und dann auch prämiert werden. Als Belohnung für die Gewinner winkt ein Tagesausflug in das neu eröffnete Experimenta-Museum in Heilbronn (voraussichtlich am 16.5.).
Wir danken den Sponsoren der Science Fair 2019, die die Fahrt für die Preisträger, die Beschaffung von Material und den Rahmen der Science Fair Veranstaltung am 2. Mai finanzieren!
