Der Jahrgangsstufentest in Mathematik
findet in diesem Schuljahr am 01.10.2010 statt. Interaktive Übungen mit Aufgaben aus den Vorjahren zur Vorbereitung auf diesen Test findet man
hier.
Vera 8
Im März 20010 werden in den 8. Klassen im Fach Mathematik in Deutschland parallel Arbeiten geschrieben. Dieses Vorhaben -
VERA-8 - genannt geht auf einen Beschluss der Kultusministerkonferenz zurück und soll jährlich durchgeführt werden.
Informationen über Aufgaben im Fach Mathematik finden Sie unter:
Mathematik-Wettbewerbe
Jan Penquitt hat sich durch ein Auswahlverfahren für das Förderprogramm „Jugend trainiert Mathematik“ (JuMa) des Vereins Bildung und Begabung e.V. qualifiziert, das von der Deutschen Telekom Stiftung unterstützt wird. Ziel ist es, frühzeitig geeignete junge Schülerinnen und Schüler zu finden, die die deutsche Mannschaft bei der Internationalen Mathematik-Olympiade vertreten. Dabei muss sich Jan mit speziellen mathematischen Themen befassen und Beweisaufgaben lösen. Auch bei der Mathematik-Olympiade konnte Jan als zweitbester Achtklässer Nordbayerns sein Können unter Beweis stellen.
Freude am Knoblen schon ab der Unterstufe
Solch anspruchsvolle Aufgaben löst man nicht einfach nur mit Fleiß. Ein stetiges Heranführen an die schwierigen Aufgaben leisten die „kleineren“ Wettbewerbe. Für die 5. bis 8. Klasse gibt es daher die Mathe-Olympiade Würzburg (MOWÜ) als Einstiegswettbewerb, der auf Landkreisebene seine Sieger ermittelt. Mit Manfred Paul (5m), Fabian Mehling (6m) und Oliver Mehling (8m) konnten hier 3 DHG-Schüler erste Plätze belegen, wobei in der 8. Klasse nahezu alle Teilnehmer (8 von 9) vom DHG kommen.
Die in der Unterstufe erfolgreichen Schüler werden von den Lehrern (im Fußball sagt man „Scouts“) gezielt angesprochen und auf ein Matheseminar eingeladen. Intensivierungsstunden, Wettbewerbskurse, Motivation durch Hausaufgabengutscheine und der hausinterne Problem-des-Monats-Wettbewerb der Unterstufe sind weitere Eckpunkte des Förderkonzepts. Schüler, die Freude am Knobeln und Lösen kniffliger Aufgaben haben, werden von der Unterstufe an unterstützt, ihre Fähigkeit zu logischem Denken gefördert und ihre mathematischen Kenntnisse vertieft. Damit dies behutsam geschieht und nicht durch Überforderung die Begeisterung für die Mathematik verloren geht, werden sie bei der Teilnahme an verschiedenen, altersgerechten Wettbewerben betreut. So hatten sich die diesjährigen Gewinner der „großen“ Wettbewerbe auf Landes- und Bundesebene oftmals in die Siegerlisten der Unterstufenwettbewerbe eingetragen. Denn wer einmal Feuer gefangen hat, den lässt das Mathe-Wettbewerbsfieber nicht mehr so schnell los.
Schülerinnen und Schüler des DHG beteiligen sich seit Jahren erfreulich zahlreich und auch außerordentlich erfolgreich an den Mathematik-Wettbewerben:
Lehrkräfte
StRin Bader, P. (M, K, Inf)
StRin Bardorf, B. (M, Ph)
LAV Braun, A. (M, Ph)
GSL Eichelsbacher, A. (M)
StRin Eisermann, Y. (M, Ph)
LAssin Eujen, S. (M, Ph)
StD Faber, K. (M, Ph)
StR Goldfuss, O. ( )
StR Gößwein, O. (M, Ph)
StRin Greiner, B. (M, Ph, Inf)
StR Händle, R. (M, Sm)
StD Krimmer, W. (Ek, M)
StRin Latzel, N. (M, Ph)
StR Müller Dr., M. (M, Ph)
StR Paulini, H. (M, Ph, Inf)
StR Paulowitsch, F. (M, Ph)
Purius, J. (M, Psych.)
OStRin Stamm, A. (M, Sw)
LAV Thoma, C. (M)
StRin Zimmer, B. (M, Ph)
Problem des Monats